• Bennett, Barrie/Rollheiser, Carol: Beyond Monet; Bookation Inc. Toronto (Ontario); 2001
• Bertelsmann-Stiftung: Carl Bertelsmann Preis 1996 - Innovative Schulsysteme im internationalen Vergleich; Verlag Bertelsmann Stiftung Gütersloh; 2. Auflage 1999
• Bourman, Ann: 61 Cooperative Learning Activities; J.Weston Walch (Publ.) Portland; 1997
• Bundesministerium für Unterricht und kulturelle Angelegenheiten (Hrsg.): Soziales Lernen; Kärtner Druckerei Wien; 1999
• Buzan, Tony und Barry: Das Mind map Buch, mvg im Verlag Moderne Industrie AG, Landsberg am Lech, (1996), ISBN 3-478-71730-2
• Craigan, Jim/Ward, Chris: What’s this got to do with anything?; ISBN 0-9698341-0-1; (1996)
• Frey, Karl: Die Projektmethode; Beltz Verlag Weinheim und Basel; 8. Auflage (1998)
• Gellert, Manfred, Nowak, Dr. Claus: Teamarbeit – Teamentwicklung - Teamberatung, Ein Praxishandbuch, Limmer-Verlag, Meezen (2004)
• Green, Norm: „Arbeiten und Lernen im Team“ in Praxis Schule 5-10 Heft 6: In Gruppen lernen; Westermann Verlag Braunschweig;; (Dezember 2002); S. 10-13
• Green, Norm/Heckt, D.-H.: „The Power of Learning“ in Grundschule Heft 12: Kooperatives Lernen; Westermann Verlag Braunschweig;; (Dezember 2000); S. 8-9
• Green, Norm/Heckt , D.-H.; „Was ist kooperatives Lernen“ in Grundschule Heft 12: Kooperatives Lernen; Westermann Verlag Braunschweig; (Dezember 2000); S. 27-32
• Groth, Kirsten/Herold, Gabriele/Miehe, Sven-Olaf: Schule im Wandel – Bericht über die internationale Fortbildung an der Lehrerakademie in Dillingen/Donau vom 08.-13. November 2002; dragonboard-publishers, Meezen (2002)
• Gudjons, Herbert: Handlungsorientiert lehren und lernen; Verlag Julius Klinkhardt Bad Heilbrunn; 6. Auflage 2001
• Gudjons, Herbert: „In Gruppen lernen – warum nicht?“ in Pädagogik Heft 1: In Gruppen lernen; Beltz Verlag Weinheim; Januar 2002, S. 6-10
• Gudjons, Herbert: Pädagogisches Grundwissen; Verlag Julius Klinkhardt Bad Heilbrunn; 4. Aufl. (1995)
• Gührs, Manfred, Nowak, Dr. Claus: Das konstruktive Gespräch – Ein Leitfaden, Limmer-Verlag, Meezen (2002)
• Henn, Hans-Wolfgang: „Strukturiertes Üben mit dem Computer“ in Mathematik lehren; Friedrich Verlag Seelze; (Dezember 2002)
• Hergovich, Doris/Mitschka, Ruth/Pawek, Robert: Teamarbeit-Soziales Lernen in berufsbildenden Schulen und Institutionen; Veritas Verlag Linz; (2001)
• Hesse, Alexander/Joszok, Detlef: „Faule, Dumme, Minderleister?“ in Pädagogik Heft 2: Lernen nach Pisa; Beltz Verlag Weinheim; (Februar 2003)
• Heymann, Hans Werner: Allgemeinbildung und Mathematik; Beltz Verlag Weinheim und Basel; (1996)
• Heymann, Hans Werner/Brügelmann, Hans: „Pisa 2000 – Befunde, Deutungen, Folgerungen“ in Pädagogik Heft 3: Praxishilfen Unterrichtsentwicklung; Beltz Verlag Weinheim; (März 2002); S. 40-43
• Jacobs, George M., Power, Michael A., Inn, Loh Wan: The Teacher’s Sourcebook for Cooperative Learning, Corwin Press Inc. Thousand Oaks, California, USA (2002)
• Juul, Jesper: Das kompetente Kind, rororo Reinbek bei Hamburg 2. Auflage (2004)
• Klippert,Heinz: Teamentwicklung im Klassenraum; Beltz Verlag Weinheim und Basel; 6. Auflage (2002)
• Koch-Priewe; Barbara: „Für Wolfgang Klafki“ in Pädagogik Heft 9: Motivation; Beltz Verlag Weinheim (September 2002); S. 35-39
• Lenzen, Andreas: Sozialkompetenz durch Gruppenarbeit; Winklers Verlag Darmstadt (1997)
• Leuders, Timo: Qualität im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I und II; Cornelsen Verlag Berlin (2001)
• Marzano, Robert J., Pickering, Debra J., Pollack, Jane E.: Classroom Instruction that work; ASCD (Association of Supervision and Curriculum Developement, Alexandria, VA, USA ASCD Product No. 101010 (2001)
• Meyer, Hilbert: Unterrichtsmethoden Band I und II; Cornelsen Verlag Scriptor Berlin; 11. Auflage (2000)
• Miller, Reinhold: Lehrer Lernen; Beltz Verlag Weinheim und Basel; Sonderausgabe 1995
  Pätzold, Günter: Lehrmethoden in der beruflichen Bildung; Sauer Verlag Heidel-berg, 2 Auflage (1996)
• Schilling, Klaus: Analysis – anschaulich und verständlich; Gehlen Verlag Bad Homburg; 6. Auflage (2001)
• Schöwe, R./Knapp, J./Borgmann, R.: Analysis – käufmännisch-wirtschaftliche Richtung; Cornelsen Verlag Berlin; 1998
• Seyfried, Brigitte (Herausgeber: Bundesinstitut für Berufsbildung): Stolperstein Sozialkompetenz; Bertelsmann Verlag Bielefeld; (1995)
• Sharan, Shlomo(Edited): Handbook of Cooperative Learning Methods; Praeger Publishers Westport; 2. Auflage 1999
• Sharan, Yael & Shlomo: Expanding Cooperative Learning through Group Investigation, Teachers College Press, New York (1992)
• Spitzer, Manfred: Lernen – Gehirnforschung und die Schule des Lernens; Spektrum Akademischer Verlag Heidelberg und Berlin (2002)
• Stampe, Eckart: Repetitorium Fachdidaktik Mathematik; Verlag Julius Klinkhardt Bad Heilbrunn (1984)
• Tietze/Klika/Wolpers (Hrsg.): Mathematikunterricht in der Sekundarstufe II; Vieweg Verlag Braunschweig/Wiesbaden; 2. Auflage (2000)
• Wagenschein, Martin: Verstehen lehren; Beltz Verlag Weinheim und Basel; 5. Auflage (1999)
  

Gesetze und Verordnungen

• Einheitliche Prüfungsanforderungen in der Abiturprüfung: Mathematik; Hermann Luchterhand Verlag Neuwied (1991)
  
• Landesverordnung über die Gestaltung der Fachgymnasien in Schleswig-Holstein vom 16. Sept. 1999; Gl.-Nr. 223-9-138; Fundstelle: NBL.Schl.-H. 1999 S. 398 mit Änderungen vom 12. Juni 2001
  
• Lehrplan für die Sekundarstufe II/Fachgymnasium- Mathematik- Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur Kiel (2002 )
  
• Rahmenlehrplan für die Berufsausbildung im Gastgewerbe vom 05.12.1997
  Schleswig-Holsteinisches Schulgesetz von 1990 zuletzt geändert 1998; Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur Kiel; Neuauflage (1999)
  
• Internet-Recherche
  
• www.clcrc.com
  
• www.co-operation.org (David und Roger Johnson)
  
• www.cooplearn.org
  
• www.csos.jhu.edu
  
• www.encarta.de; Stichwort „Allgemeinbildung
  
• www.guterunterricht.de/Unterricht/Allgemeinbildung
  
• www.kagancooplearn.com (Michele Borba)
  
• www.moralintelligence.com
  
• www.stanford.edu
  
• http://www.sstuwa.org.au/gallery/album06 (Barry Bennet)
  
• www.teach-nology.com